可是，孩却奇怪的看着他，回答：“哥哥，你怎么会这么问，我爹爹和母母生我养我已经很不容易了，现在还要那么多事，我只觉得自己不能快长大，为他们分担家里的事。”

激的事情，甚至是骂一些难听的话來。

山里的孩虽然对外界了解的不是很多，但他们从小就很懂事，知烧火饭，知打猪草，知为父母分担家务家务，对于孩们來说，这些事情很平常。

山里的父母教育孩的方式除了之外，就只有在这生活的细节里，说的几句城里人已经说烂的理。

或许就是价值观的不同，在他们的童年里，父母只要一说想要礼时，他们会理所当然的说，要一台电脑、一个游戏机，或者是一辆玩车。

父母在打完他们之后，甚至不会去安他们，只是很理所当然的问“知错了吗？”

在山里，因为人少，数百人几乎都互相熟悉，他们见面可以清楚的叫对方的名字，见面就和亲戚似的聊一些事情，沒有城市里的那尔虞我诈，更多的是一些琐碎。

而孩听了却刻的，不知是记住了还是沒记住，反正脸上沒有厌烦，更多的是纯真的笑容。

和自己的童年对比之后，九班的学生心底显得是那么失落。

随着时间的过去，九班的学生们受到的东西越來越多，山里孩的童趣就是去山里掏鸟窝，打板栗，下陷阱，去田里翻泥鳅，去浅湾用自制的吊钩去钓鱼，当得到收获后，喜滋滋的回到家里，他们不会问这些鸟值多少钱，也不会问这些鱼又值多少钱，他们只知这些东西带回家去，晚上会有一顿丰盛的晚餐，甚至不会和父母炫耀自己的收获如何如何，似乎一切都很平常。

如果换成他们，肯定会死不认错，甚至于觉得父母居然这么不理解他们，如此鲜明的对比，让他们心底极为矛盾，生活在现代都市的他们，本就不相信所谓的底下孝，父母对他们的责骂和，那就是待。

孩们得到礼后会很满足的晚上睡不着觉，和他们睡在一起，九班的学生会羡慕的看到他们拿着父母送的礼如视珍宝似的舍不得，而那价值在九班学生里不过是十几块钱，和父母给的零用相差无几。

孩肯定会毫不犹豫的回答父母“知错了。”如果回答不知错，那就晚上不给饭吃，虽然上说不给，但到了晚上却不会真不给。

而在接下來的几天里，他们似乎找到了这个不像是答案的答案，因为这个答案让他们很失落。

童年，应该是记忆中最灿烂最快乐最好的一段时光。它给人以希望，让人无尽的憧憬；它给人以渴望，让人无限的回味。

以至于云飞扬问他带的那个孩说：“你这么小这么多事，就不知反抗吗？这些本不应该是你应该的。”

矛盾重重的第六天，九班的学生有的去找苍龙，想得到一个明确的答案，但是苍龙却近乎敷衍：“迟早你们会明白的。”

云飞扬不说话了，这一刻他突然觉得，自己活了十八年，居然还不如一个以前自己瞧不起的山里人，而说这些话还是一个比他小将近十岁的孩。

只是他们的童年，沒有这童趣，沒有多少邻里的相敬如宾，也沒有父母会带着他们去工作，大多数时候都是独自留在家里面对着一堆冷冰冰的玩。

可是，在这些孩们上，他们却沒有看到任何的憎恨，除了哭的很伤心，很撕心裂肺之外，父母打完他们之后，这些熊孩一个个又活蹦的，他们和父母沒有任何的隔阂，不会因为挨了一顿打就嫉恨父母，即使当时嫉恨过后立即消失了。

他们总是会选择用自己的方式去予以还击，可是对比这些孩，他们有自愧不如，或许是他们懂得的沒有自己的童年懂得多，可是他们却能从这些山村的孩和父母上，觉到一血于的亲情。

在那一刻，几乎所有学生都想到了一句话，底下孝。

只是，这些事情如果发生在他们上，或许就不会是这样了，虽然生活在城市里，他们懂得的更多，可是这些孩上，却透着一无邪的纯真，无论父母对他们如何，他们都不会记仇。

而他们的父母，有时候会带着他们去农活，在土地上，儿给父亲拿着年久的军用壶打，父亲喝了之后沒有多少赞赏，只是拍拍儿的，脸上微笑。

这些对于九班学生來说不值一提，甚至是邋遢幼稚的事情，却是山里孩童年里最珍贵的童年记忆。

当他们再次相聚在一起时，九班的学生一个个都低着非常失落，因为他们得到了一个让他们羡慕嫉妒恨的答案…。。

而山里的孩却羞怯地说，想要一新衣服或者一双新鞋，在或者是一些新作业本和铅笔。